Unidad 2 Actividad Integradora

Actividad  Integradora: Ya estás en Canada, fuiste a trabajar durante seis meses. Para mejorar tu nivel del francés, por la tarde te inscribiste a una escuela donde desarrollarás tus habilidades.

Objetivo: Aplicar el conocimiento adquirido en la unidad para llenar una ficha de solicitud y presentarse ante una audiencia, por medio del uso del intercambio de información personal.

Introducción  a la actividad: En esta actividad, trabajarás en parejas. Imaginarás que estás en tu primer día de clase  y tu profesor te hace las preguntas para obtener tu información personal.

 Instrucciones: Con un compañero de clase, redacten un diálogo que incluya las preguntas y las respuestas  de información personal (nombre – como se deletrea-, edad, nacionalidad, ocupación, lugar y fecha de nacimiento, dirección, número de teléfono y correo electrónico) y tu profesor utilizará las preguntas completas de manera formal ej. Comment tu t’appelles? Tu as quel âge? Etc.

Una vez que tengas el guion escrito, envíalo a tu asesor para su revisión y comentarios.

Ya que tengas el guión aprobado, empieza la práctica oral en un juego de roles con tu compañero. Uno será el profesor y el otro será el alumno.

Una vez se sientan más seguros, graben un video con el juego de roles, un compañero hace el papel del profesor, y el otro el estudiante interesado en inscribirse. Es decir, uno hace las preguntas y el otro contesta.

Recursos didácticos de apoyo:

Nombre de los documentos:

Preguntas para solicitar información personal.

Ligas relacionadas al tema: 

www.francésparaprincipiantes.blogspot.mx

Tiempo de desarrollo de la actividad:

                        Fecha  de  inicio: Miércoles  fecha de término: Domingo

Evaluación para la actividad: Video 2 _ Nombre de los participantes.

Bibliografía:

Mérieux R. Latitudes 1. Didier 2008. France